カジノ入金不要ボーナス 教育省体育・保健・芸術教育局の担当者が「学生体力づくり計画の実施に関する意見」について記者の質問に答えた

最近、教育部、国家発展改革委員会、財政部、人力資源社会保障部、スカジノ入金不要ボーナスツ総局は共同で「学生体力向上計画の実施に関する意見」（以下「意見」という）を発表した。文科省体育・保健・芸術教育局の担当者が「意見書」に関する問題について記者団の質問に答えた。

　　1質問：「意見書」の背景と意義は何ですか？

習近平総書記の教育とスカジノ入金不要ボーナスツに関する重要な説明と全国教育会議の精神を徹底し、「教育強国建設計画大綱（2024～2035年）」（以下「大綱」という）の展開を実施し、学校スカジノ入金不要ボーナスツ改革を引き続き深化させ、生徒の体力づくりを促進するため、教育部と関係省庁・委員会は「意見書」を作成・発表した。主に以下の総合的な考慮事項に基づいています。

まず、党中央委員会と国務院が決定し展開した具体的な行動を実行する。習近平総書記は学校体育を非常に重視しており、常に青少年の体力に気を配っている。同氏は、学生の体力を強化するには運動が最も効果的な方法であると繰り返し強調してきた。 2024年の全国教育会議では、生徒の心身の健康と全方位的な発達を促進するために、知識学習と全方位的な発達の関係を正しく扱う必要があると指摘されました。 「大綱」では、「健康第一の教育理念を実践し、生徒の体力づくり計画を実施し、小中学生に1日2時間以上の総合的な身体活動時間（以下「2時間」という。）を提供すること」を提案している。 「意見」の策定と実施は、習近平総書記の重要な指示と要求、党中央委員会と国務院の決定と取り決めを徹底的に実行し、学校スカジノ入金不要ボーナスツの全面的改革を推進し、生徒の体力を増進するための実践的な行動である。

2つ目は、国民の客観的なニーズを満たす優れた教育を提供することです。現在、社会のあらゆる分野が学生の心身の健康にますます注目し、学校スカジノ入金不要ボーナスツや学生の体力への期待が高まっています。モニタリング状況から判断すると、我が国の学生の身体的健康状態は概ね改善しており、重要な進展が見られます。しかし、「ちょっとぽっちゃり」「メガネが小さい」といった悩みも依然として目立ちます。理論と実践の両方から、体育が生徒の身体的および精神的健康問題を解決する最も簡単かつ効果的な方法であることが示されています。

3つ目は、学校スカジノ入金不要ボーナスツの質の高い発展を促進するための現実的な施策です。近年、教育部は学校スカジノ入金不要ボーナスツの改革発展を推進するための一連の新たな構想と新たな施策を打ち出し、学校スカジノ入金不要ボーナスツの質の高い発展を深めるための改革パイロットを展開・推進し、学校スカジノ入金不要ボーナスツの総合的改革をさらに推進するために「2時間」の実施に重点を置くよう各地方を指導し、数多くの革新的な施策や典型的な経験が生まれている。これらの革新的な経験は、体系的に整理され、科学的に実証され、国家レベルの政策に吸収・定着した後、我が国の学校スカジノ入金不要ボーナスツの質の高い発展を促進し、生徒の身体的健康を改善する上で重要な役割を果たすことになるでしょう。

　　2質問：「意見書」策定の背景にある全体的な考え方は何ですか？

まずは科学的にポジショニングを把握し、目標を明確にする。強国の建設によって提起された学校スカジノ入金不要ボーナスツと生徒の体力に対する新たな要求に基づき、生徒の体力の強化という基本目標を据え、学校スカジノ入金不要ボーナスツの改革と発展を主要な方法とし、近年の学校スカジノ入金不要ボーナスツの改革と発展の経験と探求を包括的に要約し凝縮し、現代的で先導的、体系的で推進力のある、的を絞った強制力のある政策文書の策定に努める。質の高い政策供給により、学校スカジノ入金不要ボーナスツの質の高い発展に向けた新たな機運を刺激し、各地の学校で生徒の体力を効果的に強化し、生徒の健全な成長と総合的な発達を促進する。

2つ目は、問題志向のアプローチを堅持し、改革を深化させることです。不十分な時間保証、低い質と効率、弱い教師、不十分な会場、非科学的な評価などの長期にわたる学校スカジノ入金不要ボーナスツの長期的問題を考慮して、「学校内外でのスカジノ入金不要ボーナスツ時間の保証の調整」、「体育教育の一体的改革」、「新たなスカジノ入金不要ボーナスツ指導チームの構築」、「可能性の引き出しとスカジノ入金不要ボーナスツスペースの拡大」、「デジタルエンパワーメントの探索と実行」を中心とした一連の改革策が提案されている。

3つ目は、システムインテグレーションとシステム構築に注力することです。近年の学校体育に関する党中央委員会と国務院の政策文書と要求を全面的に検討し、各種政策手段の改革と展開の実践的有効性、内部論理と規則性を徹底的に研究し、生徒の体力増進に重点を置き、小中学生の総合的なスカジノ入金不要ボーナスツ活動が毎日2時間未満にならないようにする。学校スカジノ入金不要ボーナスツを計画的に再構築するため、体育教育改革の深化、育成競技・人材育成制度の改善、スカジノ入金不要ボーナスツの根幹強化、スカジノ入金不要ボーナスツ監視・評価の充実、教職員体制の強化、条件保障の強化、スカジノ入金不要ボーナスツ文化の育成、社会連携の推進など８つの側面から20の取り組み策が提案された。

4 つ目は、革新と突破口を開く勇気を持ち、実際の結果に注意を払うことです。誠実と革新の原則を堅持し、学校スカジノ入金不要ボーナスツの実際の作業形態と運営ロジックに焦点を当て、学校スカジノ入金不要ボーナスツの実際の作業形態と運営ロジックに基づいて、「時間＋質」、「普及＋改善」、「全員＋バックボーン」、「教師＋コーチ」、「評価＋モチベーション」、「学校＋家族」という新たな学校スカジノ入金不要ボーナスツ発展パターンを科学的に構築する。学校スカジノ入金不要ボーナスツの新たな概念とモデルを確立し、生徒が心から楽しみ、体力を強化し、人格の向上と運動意欲を養い、スカジノ入金不要ボーナスツ活動の効果を効果的に高めることができるようにする。

　　3質問: 「意見」ではどのような全体的な要件と作業目標が提示されていますか?

まず、「意見書」を実現するための指針を明確にすること。習近平の新時代の中国の特色ある社会主義思想の指導を堅持し、中国共産党第20回党大会、第20回総会、全国教育会議の精神を徹底し、道徳性のある人材を育成するという基本任務を効果的に実行し、健康第一教育の理念を精力的に実践し、スカジノ入金不要ボーナスツ選手に重点を置き、誠実さと革新を維持し、改革を深化させ、スカジノ入金不要ボーナスツと教育を統合し、学校の質の高い発展を促進する必要がある。スカジノ入金不要ボーナスツ。 2つ目は、短期目標と長期目標を明確に提案することです。 2027年までに、義務教育段階を中心に、小中学生の1日2時間以上の総合的な身体活動の義務を質の高い形で徹底し、学力段階をつなぐ学校体育改革を全面的に深化させ、全員参加の課外スカジノ入金不要ボーナスツ大会を広く実施し、より合理的な教職員構成を初期的に確立し、教師や生徒のニーズに応える会場や施設をより充実させる。学生の合格率と健康状態良好率、卒業生の運動習慣率が大幅に向上しました。特色のあるスカジノ入金不要ボーナスツと健康に関する全国レベルのモデル校を多数育成し、大学向けにハイレベルのスカジノ入金不要ボーナスツチームを多数新設し、学校スカジノ入金不要ボーナスツの質の高い発展と改革のためのパイロットエリアを多数構築する。学校スカジノ入金不要ボーナスツはより多様化、個人化され、プロジェクトベースとなり、キャンパスの新たなトレンドと新たな雰囲気となるでしょう。 2035年までに、近代的で質の高い学校スカジノ入金不要ボーナスツシステムが基本的に形成される。学校スカジノ入金不要ボーナスツは、児童生徒の健全な成長と総合的な発達を促進し、教育強国の形成を図る上で重要な役割を果たします。

　　4質問: 「意見書」で展開される主なタスクは何ですか?

「意見書」では 8 つの重要な課題が提起されています。一つ目は体育改革の深化です。体育時間の確保と指導の質の向上の両面から指導改革を推進する。基礎教育段階では、教室内外の「２時間」実施の調整に重点を置き、「２時間」実施を積極的に推進するとともに、授業時数の増加、学級間スカジノ入金不要ボーナスツ活動の実施、放課後体育サービスの充実など、体育の時間保障を強化します。高等教育段階では、体育科目の実施と運動頻度の要件を強化します。その上で、教育改革を一体的に推進し、生徒がスカジノ入金不要ボーナスツを好きになり、技術を習得し、習慣を身につけることができるよう、教育課程の編成、実施形態、内容、負荷等の面で効果的な指導の質の向上を図り、体育科の質と効果の向上を図る。 2つ目は、トレーニング、競争、人材育成システムの改善です。学校スカジノ入金不要ボーナスツの位置づけと課題を把握し、集団スカジノ入金不要ボーナスツ活動、スカジノ入金不要ボーナスツ大会、人材育成制度を科学的に設計する。グループ活動は誰にでも開かれていることを重視しており、全員がプロジェクトを持ち、クラスごとに活動があり、学校ごとに独自の特徴があり、毎週コンテストが行​​われるという新しい発展パターンを形成します。競争システムは牽引と促進に重点を置き、明確なポジショニング、明確な階層、秩序あるつながり、高い品質と効率を備えた競争システムを構築します。人材トレーニングは、ブロックされていない基準に焦点を当てており、すべての学校段階で、既存の登録ポリシーの範囲内でスカジノ入金不要ボーナスツ人材トレーニングのメカニズムと成長チャネルのブロックをさらに解除することを奨励しています。 3つ目は、スカジノ入金不要ボーナスツの根幹を強化することです。学校スカジノ入金不要ボーナスツ開発の中心的な政策要件と実際のニーズを調整し、全国モデル学校（スカジノ入金不要ボーナスツと健康）の建設、スカジノ入金不要ボーナスツ学校と初等中等学校を組み合わせた開発モデルの探索、大学向けの新しいハイレベルスカジノ入金不要ボーナスツチームの構築、学校スカジノ入金不要ボーナスツのバックボーンの構築を強化するためのリソースのさらなる統合などの措置を提案します。 4つ目は、スカジノ入金不要ボーナスツの監視・評価の充実です。学校スカジノ入金不要ボーナスツ評価の改革を深化し、体力向上、技能向上、スカジノ入金不要ボーナスツへの参加、習慣形成などを重要な評価指標とし、試験の選択性を軽視し、積極的なインセンティブを強化し、プロセス評価を強化し、すべての地方が仕事の方向性をさらに明確にするよう指導する。身体的健康監視システムを改善し、結果を相互監視する監視システムを確立し、プロセス評価を強調し、「監視と介入」の連携メカニズムを確立し、結果の適用を強化します。特に大学生の身体的健康問題を考慮して、すべての大学は大学生の体力向上のため「一校一政策」の特別措置を実施することが義務付けられている。第五は、教職員体制の強化です。専任の体育教師を主体とし、スカジノ入金不要ボーナスツコーチを補助者とし、非常勤の体育教師（コーチ）と社会勢力を補助者とする新たなスカジノ入金不要ボーナスツ指導チームの構築を検討し、さまざまな方法を通じて地方自治体に教師不足問題の緩和を奨励し、体育教師の研修とインセンティブをさらに改善するための関連措置を提案することが提案されている。第六に、状態保証を強化します。学校のスカジノ入金不要ボーナスツ会場のスペース不足の問題に対応し、小規模なスカジノ入金不要ボーナスツトレーニングシーンの創出を奨励し、学校内に「マイクロスカジノ入金不要ボーナスツフィールド」を建設し、社会資源の共有を強化します。科学技術の発展と教育ガバナンスのトレンドを追いながら、私たちは学校スカジノ入金不要ボーナスツをデジタルで強化するための一連の措置を革新的に提案し、実行してきました。政府、社会、学校の強みを最大限に発揮し、仕組みの改善や経営保証の強化を通じて、学校スカジノ入金不要ボーナスツ活動の安全管理やスカジノ入金不要ボーナスツ傷害のリスクの予防・管理をさらに強化することを重視している。七つ目は、スカジノ入金不要ボーナスツ文化の育成です。キャンパススカジノ入金不要ボーナスツ文化の育成が初めて独立した項目となり、すべての地域がキャンパススカジノ入金不要ボーナスツ文化の構築を重視し、健康第一の概念をしっかりと確立し、中国のスカジノ入金不要ボーナスツ精神を促進し、明るく健康的で勤勉で進歩的なキャンパス文化的雰囲気を醸成し、人材育成の全プロセスとキャンパスライフのあらゆる側面にスカジノ入金不要ボーナスツを統合するよう指導している。 8つ目は、社会連携の推進です。教育コンソーシアムの共同作業計画の実施を強調し、生徒が運動に参加することを全面的に保証し、学校と家庭の役割を十分に発揮し、生徒が仕事と休息と科学的な運動の組み合わせに注意を払うように指導する。体育の統合を深め、体育と道徳教育、知育、美学教育、労働教育の統合を強化し、人民教育における共同力を形成することに重点が置かれている。

　　5質問: 「意見」をうまく実行するにはどうすればよいですか?

まず、部門間の連携を強化する必要があります。教育部門が率先して組織・調整し、主務部門の責務を効果的に果たさなければならない。開発改革部門と財務部門は、大規模プロジェクトの建設と資本投資の面で学校スカジノ入金不要ボーナスツをサカジノ入金不要ボーナストしています。教育機関、人事、社会保障部門が教員の強化を支援しています。スカジノ入金不要ボーナスツ部門は機能部門の役割と専門的利点を最大限に発揮し、スカジノ入金不要ボーナスツと教育の統合を共同で推進します。

第二に、組織的な支援を強化する必要があります。各地の学校は、生徒体力計画の実施を教育強国建設の重要課題として位置づけ、地方連携を強化し、実施計画を策定し、慎重に組織し、実施すべきである。教育部は、省人民政府の教育責任履行評価、県義務教育の質の高いバランスのとれた発展に対する監督・評価、国立義務教育と高等学校普通教育の質の監視において、生徒の心身の健康などの監視指標を中心とした監督・評価を強化している。すべての地方は、支出構造を最適化し、多チャンネルの投資メカニズムを改善し、学校スカジノ入金不要ボーナスツの包括的な改革を確実にするために複数の措置を講じるべきである。

第三に、広報と宣伝をしっかりと行う必要があります。各地で学生体力づくりプログラムを実施する際の効果的な経験や実践をタイムリーにまとめ、広報・宣伝し、さらに広く社会的合意を集め、学生体力づくりプログラムの実施に向けた共同の関心と支援のための良好な環境と強力な雰囲気を創出する。

出典：教育省